O vice-reitor da Universidade Católica de Moçambique (UCM), Nelson Amade, defendeu na quarta-feira (21), na cidade de Nampula, que as instituições de ensino superior devem colocar o conhecimento científico ao serviço directo das comunidades para impulsionar a transformação social. Siga nos no WHATSAPP
A intervenção decorreu durante a XVI edição das Jornadas Científicas da UCM, subordinadas ao tema sobre a participação das universidades moçambicanas no desenvolvimento comunitário. O responsável destacou que a missão das academias vai para além da transmissão de matérias teóricas, devendo assumir um papel activo na inovação e na promoção de mudanças sociais.
De acordo com Nelson Amade, a relevância de uma instituição de ensino superior avalia-se pela capacidade de transformar saberes académicos em soluções concretas para os desafios socioeconómicos, ambientais e tecnológicos enfrentados pela população no seu quotidiano.
No mesmo evento, a chefe da Secção de Mudança Social e Comportamental da UNICEF em Moçambique, Cássia Ayres, apontou problemas críticos que afectam a sociedade, tais como as uniões prematuras e o atraso no crescimento infantil, defendendo que a investigação científica deve ajudar a compreender e mitigar estes cenários.
Por seu turno, o director da Faculdade de Educação e Comunicação da UCM, Lino Samuel, salientou que o encontro visou incentivar os académicos e estudantes a integrar a vertente comunitária ao longo de todo o processo de formação universitária.
Os estudantes participantes, entre os quais Frederica Sinésio, Elma Mucaiua e Monalisa Diamantino, sublinharam a importância de aplicar os ensinamentos práticos no terreno, assumindo o seu papel activo na construção do futuro e no desenvolvimento do país.
